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政法干警文综历史、地理、政治辅导资料

2018-11-03 11:20http://www.baidu.com四川成人高考网

  新濠天地娱乐网站政法干警文综历史、地理、政治辅导资料_公务员考试_资格考试/认证_教育专区。(一)中国古代史 1.远古时代 考古证据显示 224 万年至 25 万年前,中国就有直立人居住,目前考古发现 的有小矮子、元谋人、蓝田人、南京直立人、北京直立人等。中国史前文化经历 了旧石器时代和新石

  (一)中国古代史 1.远古时代 考古证据显示 224 万年至 25 万年前,中国就有直立人居住,目前考古发现 的有小矮子、元谋人、蓝田人、南京直立人、北京直立人等。中国史前文化经历 了旧石器时代和新石器时代, 留下的遗址有仰韶文化, 河姆渡文化, 大汶口文化, 三星堆遗址等。 华夏文明形成于黄河流域中原地区,经历了夏、商、周。这一时期创造了灿 烂的文明,包括青铜器、甲骨文和金文。西周的典章制度对后世影响深远。 神农之后黄帝时代文明突进从而奠定了华夏文明的基石, 炎黄两部落融合形 成华夏族,因而中国人又自称“龙的传人”。 禹之子启于公元前 21 世纪建立了中国第一个世袭朝代——夏朝。 2.春秋战国 春秋时期(前 770 年—前 476 年)或称春秋时代。 先后起来争霸的诸侯有齐桓 公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王,史称「春秋五霸」,又有一说是齐桓公, 晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践。战国(公元前 475 年~公元前 221 年), 战国时期最有实力的是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,人称“战国七雄”。 3.秦汉 秦汉时期封建制度得到巩固,大一统局面形成。 秦朝的事件:前 221 年,秦始皇消灭其他的诸侯国,统一中国,建立秦朝, 结束封建体系, 开始了中央集权的君主统治时代。秦朝开创的一系列巩固统一中 央集权的制度和措施, 为后世封建统治者所继承和改进。 如皇帝制度, 郡县制度, 三公九卿制度,统一度量衡、文字和货币,修筑长城等。 汉朝的事件:丝绸之路(丝路),指西汉(前 202 年-8 年)时,由张骞出使西 域开辟的以长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海 各国的陆上通道(这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条冠以 “丝绸之路”名称的交通路线)。 汉朝是中国封建社会第一个大发展时期(文景之 治、昭宣中兴、光武中兴);统一多民族国家得到巩固和发展(两汉疆域进一步扩 大,西域、西南夷、百越开始纳入汉朝版图);专制主义中央集权制度进一步完善 (王国问题的解决,专制主义中央集权的进一步加强);儒家思思最终成为封建社 会的正统思想。 4.三国两晋南北朝 三国两晋南北朝是民族大融合时期。 1 220 年,魏国建立,221 年,蜀国建立,222 年,吴国建立。西晋(265 年到 316 年),东晋(317 年到 420 年)。383 年,淝水之战。南北朝(420 年到 589 年), 494 年,北魏孝文帝迁都洛阳。 5.隋唐(581 年~907 年) 这一时期统一的多民族国家有了很大发展,封建社会进入繁荣时期。 589 年,隋统一南北方。 605 年,开始开通大运河。 618 年,唐朝建立,隋朝灭亡。 627 年-649 年,贞观之治。 713 年-741 年,开元盛世。 755 年-763 年,安史之乱。 875 年-884 年,唐末农民战争。 6.五代十国(公元 907~960 年) 公元 907 年,唐朝节度使朱温废掉唐朝皇帝,建立梁朝,历史上称为后梁。 此后的 50 多年里,后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,相继统治黄河流 域,合称五代。同一时期,在南方各地和北方的山西,先后出现了 10 个割据政 权,总称十国。 7.两宋(公元 960~1279 年) 公元 960 年, 后周大将赵匡胤在陈桥驿(今河南开封东北)发动兵变,取国号 为“宋”,定都在开封,历史上称为北宋。赵匡胤就是宋太祖。两宋时期的制瓷 业非常发达。 江西的景德镇已成为中国著名的瓷都。 北宋前期, 四川地区出现“交 子”,这是世界上最早的纸币。 11 世纪中期,毕升发明活字印刷术。 1069 年,王安石开始变法。 1127 年,金灭北宋,南宋开始。 1206 年,成吉思汗建立蒙古政权。 8.元明前清(公元 1271~1840 年) 2 蒙古族是中国北方一个古老的民族。12 世纪末,铁木真经过十多年战争统 一了蒙古各部, 1206 年被推举为蒙古的大汗, 尊称为“成吉思汗”, 意思是“坚 强的君主”。忽必烈是成吉思汗的孙子,1271 年他建立了元朝(公元 1271~1368 年),称为元世祖。 1368 年,明朝建立,元朝结束。 1405 年-1433 年,郑和七次下西洋。 16 世纪中期,戚继光抗日倭。 1553 年,葡萄牙攫取澳门居住权。 1636 年,后金改国号为清。 1644 年,李自成建立大顺政权,农民军攻占北京,明亡。 1662 年,郑成功收复台湾。 1684 年,清朝设置台湾府。 1689 年,中俄签订《尼布楚条约》。 1771 年,土尔扈特部重返祖国。 1839 年,林则徐虎门销烟。 (二)中国近代史 中国近代史从第一次鸦片战争(1840)到新中国成立(1949)为止。 一部中国近 代史,就是一部中国人民的革命史,就是一部中华民族抵抗侵略的抗争史,就是 一部中华民族打倒帝国主义以实现民族解放、 打倒封建主义以实现人民富强的斗 争史。 1840 年爆发的鸦片战争为中国由封建社会变为半殖民地半封建社会的历史 转折点,是中国近代史的开端。在此后的近一百年间,以 1919 年五四运动为界 标,分为前后两个时期:前期为旧民主主义革命时期,后期为新民主主义革命时 期。但都属于资产阶级革命的范畴。 这期间的著名历史事件有: 1840 年 6 月,第一次鸦片战争。 1842 年 6 月,签订了《中英南京条约》。 1851 年 1 月 11 日,洪秀全在广西金田村起义,建号太平天国。 3 1858 年 沙俄强迫黑龙江将军奕山签订《瑷珲条约》。英法联军占领天津。 俄、美、英、法强迫清政府分别签订《天津条约》。 1860 年中英、中法、中俄《北京条约》签订。 1895 年在威海卫战役中,北洋海军覆灭。签订中日《马关条约》。 1898 年 6 月,光绪帝颁布《定国是诏》任康有为为总理衙门章京。接着又 派谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭等人参预变法。9 月,慈禧太后发动政变,囚禁 光绪帝,杀害谭嗣同等六人(戊戌六君子)。史称“戊戌政变”。 1901 年 9 月,《辛丑条约》签订。 1911 年 4 月,孙中山和黄兴发动广州起义,失败。5 月,保路运动爆发。10 月 10 日,武昌起义爆发。革命首先在武汉三镇取得胜利,成立湖北军政府,改 国号为中华民国。 1912 年 元旦, 中华民国临时大总统孙中山在南京就职, 宣告中华民国成立。 接着成立临时参议院,不久,颁布参议院制定的《中华民国临时约法》。2 月, 清帝退位。孙中山辞职,袁世凯窃取了革命果实,接任中华民国临时大总统。 1915 年 1 月,日本提出灭亡中国的《二十一条》。 1919 年 “五四”运动爆发。 1920 年夏,第一个小组在上海建立。秋,在湖南建立社会 主义青年团和小组。 1921 年 7 月,中国成立。 1931 年 9 月 18 日,日本帝国主义发动“九?一八”事变。 1937 年 7 月 7 日,“芦沟桥事变”,抗日战争开始 。 1940 年,百团大战。 1941 年,皖南事变。 1947 年 发动“反饥饿、反内战、反迫害”的爱国运动。 1948 年 9 月-11 月 辽沈战役,11 月-1949 年 1 月 淮海战役,11 月-1949 年 1 月 平津战役。 (三)中国现代史 4 中国现代史从 1949 年中华人民共和国成立至今,是中国人民在中国 的领导下, 努力进行社会主义改造和社会主义建设,探索中国特色社会主义道路 的发展史,是中国进入社会主义时期的历史。 1950 年,中央人民政府颁布中华人民共和国土地改革法,土地改革运 动开始;反革命运动开始(10 月)中国人民志愿军赴朝作战 1950 年。 1951 年,西藏和平解放。 1966 年,开始。 1976 年,四五运动,结束。 1976 年 1 月,周恩来去世,9 月,伟大领袖逝世。 1978 年,改革开放。 1997 年,香港回归。 1999 年,澳门回归。 (四)外国史 1.欧洲文艺复兴 文艺复兴是指 13 世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于 16 世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近 代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。 这一时期的文学三杰:但丁,彼特拉克和薄伽丘;美术三杰:达?芬奇,拉斐 尔和米开朗琪罗。 2.英国大事件 1640 年,英国资产阶级革命开始。 1649 年,英国王查理一世被处死。 1660 年,英国斯图亚特王朝复辟。 1688 年,英国政变,资产阶级和新贵族的统治确立。 十八世纪六十年代,英国工业革命开始。 1831 和 1834 年,法国里昂工人起义。 5 1836-1848 年,英国宪章运动。 3.美国大事件 1775-1783,北美独立战争。 1776 年 7 月 4 日,北美大陆会议发表“独立宣言”,美国成立。 1861-1865 年,美国内战。 4.法国大事件 1789 年 7 月 14 日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命开始。 1792 年 8 月,巴黎人民起义推翻法国君主政体。 1792 年 9 月,国民公会宣布成立法兰西共和国—法兰西第一共和国。 1793 年 5 月-6 月,巴黎人民起义推翻吉伦特派政权。 1793 年 6 月-1794 年 7 月,法国雅各宾派专政。 1794 年 7 月,法国热月反革命政变,法国资产阶级革命结束。 1804 年,拿破仑称帝,法兰西第一帝国开始。 1831 和 1834 年,法国里昂工人起义。 1848 年 2 月,法国二次革命。 1848 年 6 月,法国巴黎工人六月起义 文综地理复习资料 (一)宇宙中基本的天体 1、恒星由炽热气体组成的,能自己发光的球状或类球状天体. 离地球最近的恒星 是太阳。古代人把它们认为是固定不动的星体,叫作恒星。 2、 星云 (Nebula) 包含了除行星和彗星外的几乎所有延展型天体。 星云是由星际 空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。它们的主要成份是氢,其次是氮,还含 6 有一定比例的金属元素和非金属元素。星云的体积十分庞大,常常方圆达几十光 年。所以,一般星云较太阳要重的多 3、 天体系统 宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引和互相绕转, 从而形成天体系统。 3.1 地月系 3.2 太阳系 地球与月球构成了一个天体系统,称为地月系。 太阳系是由太阳以及在其引力作用下围绕它运转的天体构成的天 体系统。它包括太阳、八大行星(金木水火土天王海王冥王)及其卫星、小行星、 彗星、流星体以及行星际物质。 3.3 银河系 在晴朗无云的夜晚,人们可以观察到太空有一条如云的光带,称为 银河。 这条光带实际上是由数以千亿颗恒星和星云组成。这些恒星分别组成许多 恒星系。太阳所在的这个恒星系称为本星系。所有恒星系都围绕银河系中心转。 3.4 总星系 银河系、河外星系都是宇宙中的一部分,用最先进的观测手段观察 宇宙, 已经能够观察到距地球 200 亿光年的天体。 以此距离为半径所绘的大圆球, 就是目前人类所能观测到的宇宙范围。所有的星系和在一起,构成了最大的天体 系统,称为总星系。但并非宇宙边界。 太阳在分类上是一颗中等大小的黄矮星 4 太阳活动对地球的影响。 太阳活动 太阳活动是太阳大气中局部区域各种不同活动现象的总称。 包括:太阳黑子 是太阳活动的基本标志 光斑 耀斑 太阳耀斑是一种最剧烈的太阳活动。耀斑发出的强大的短波辐射, 会造成地球电离层的急剧变化。对人类的影响很大。造成短波通讯中断 太阳风太阳风形成的带电粒子流造成了地球上的极光 。 7 (二)地球的形状、大小和运动 1.1、地球的形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 1.2、第一个证明地球形状的人:麦哲伦(葡萄牙人)。 1.3、地球大小:平均半径=6371 千米赤道周长=4 万千米 表面积=5.1 亿平方千米 地球质量=60 万亿亿吨 2.1、地轴 地球自西向东地自转所围绕的一根假想的轴。 地轴同地球表面相交的两点,叫两极,其中对着北极星的一端 2.2、南、北极 是地球的北极,另一端是地球的南极。 2.3、赤道 在地球仪上,同南北两极距离相等的大圆圈,叫赤道。赤道将地球 平分为南北两个半球,赤道以南为南半球,赤道以北为北半球。 2.4、经线 在地球仪上,连接南北两极的线,叫经线,也叫子午线。 国际上规定,把通过英国首都伦敦格林尼治天文台原址的那 2.5、本初子午线° 经线 度属于东经,表 示方法: “120°E”读做“东经 120 度”; 以西的 180 度属于西经, 表示方法: “20°W” 读做“西经 20 度”。 2.7、东、西半球 习惯上,自 20° 经线顺时针地(或自东向西地)到 160° W E 经线° 经线逆时针地 自 W (或自西向东地) 160° 经线, 到 E 这部分叫做东半球。 2.8、经线的特点 ⑴所有的经线都相交于南北极点;⑵所有的经线长度相等; ⑶两条相对应的经线构成一个经线圈,且都可以把地球平分为两个半球。 8 2.9、纬线 在地球仪上,同赤道平行的线叫纬线,纬线长度不等。所有的纬线 都自成一个圆圈,叫纬线、纬度 由赤道到北极和南极分别作 90 度,赤道以北是北纬,赤道以南是 南纬。北纬 90 度就是北极,南纬 90 度就是南极。表示方法:“22°N”读做“北纬 20 度”;“40°S”读做“南纬 40 度”。 赤道是周长最大的纬线 万公里。南、北极点是最短的纬线。 人们根据纬度的不同,称 0° ~30° 为低纬地区;30° SN ~60° 为中纬地区; SN 60° ~90° 为高纬地区。 SN 2.11、经纬网 在地球仪上,经线和纬线相交,就构成经纬网。 经纬网的用途:⑴确定地球表面任何一个地点的地理坐标,即具体位置。如:我 们伟大祖国的首都北京,位于 40° N、116° 的交点附近。⑵确定两个地点的相 E 对方向。如根据经纬网就可以看出拉萨城在南京城西边稍偏南一些。 3、地球上的时区和日界线 地方时:经度不同,地方时也不同。每隔经度 15 度,时间相差 1 小时。 东边的时间比西边的时间早。 时区:国际上划分时区的方法。(图略) 规律:A、全球共有 24 个时区,东西各 12 时区,东西十二时区合为一个时区。 B、每个时区都跨经度 15 度。 C、每个时区的中央经线 D、东边的时区比西边的时区时间早 9 E、算时区:经度数/150 (四舍五入) 世界时:0 度经线上的地方时。 日界线:是地球上新的一天的起点和终点。 东十二时区比西十二时区早 24 小时,即早一天。但钟点相同。 国际上规定以 180゜经线作为日界线,但实际两者并不完全重合。 (2)、地球的运动(自转运动和公转运动) (一) (二) 自转运动: 方向:三种方向 在北极俯视地球,逆时针自西向东; 在南极俯视地球,顺时针自西向东; 侧视地球,绕地轴自西向东。 (2)周期:两个周期(恒星日和太阳日) (3)速度:角速度:每小时转过的角度。 ω=3600/24 小时 即 150/小时 10/4 分 钟 南北极点除外处处都相等。 线速度:每小时转过的弧长。 V= 2πcosΦ R(周长)/ 24 小时(时间) 由赤道向两极递减。结论:南北两极,既无角速度,又无线、自转产生的地理意义: (1)昼夜更替(2)产生地方时差 (3)产生偏向 10 (二)地球公转 公转的方向:自西向东 (2)公转轨道与速度 特点:每年 1 月初过近日点,公转速度快,太阳照射南半球。 每年 7 月初过远日点,公转速度慢,太阳照射北半球。 速度:平均角速度,约每日东进 10 平均线 千米/秒 影响:北半球夏半年的时间长于冬半年的时间。 北极点的极昼天数(186 天)比南极点的极昼天数(179 天)长 7 天。 2、黄赤交角及其影响 黄赤交角产生的原因:(1)地球倾斜着围绕太阳公转,倾斜角度为 66034′。 (2)地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。 影响:太阳直射点在南北回归线间往返移动(以一年为周期) 3、公转产生的地理意义: (1)太阳直射点在南北回归线)引起正午太阳高度的周年变化 了解太阳高度、正午太阳高度的概念 正午太阳高度:在太阳直射点为 900;在晨昏线 规律:随纬度变化规律:夏至日------H 由北回归线 秒 冬至日------H 由南回归线向南北逐级递减。 春秋分日------ H 由赤道向南北逐级递减。 随季节变化规律: 每年夏至日,北回归线以北的纬度带 H 达最大。南回归线以南的纬度带 H 达最 小值。 每年冬至日,北回归线以北的纬度带 H 达最小。南回归线以南的纬度带 H 达最 大值。 结论:H=900-φ±δ(φ 为某地的纬度,δ 为太阳直射点的纬度,当地夏半年取+,冬 半年取-) (3)引起昼夜长短的周年变化 ?时段分析: 北半球日期 春分日~秋分日 春分日~夏至日 夏至日 太阳直射点 北半球 北半球 北回归线 北半球昼夜长短情况 昼长夜短,纬度越高,昼越长。 昼长夜短,且昼渐长,极昼范围扩大。 昼最长夜最短,北极圈内出现极昼现 象。 夏至日~秋分日 秋分日~春分日 秋分日~冬至日 冬至日 北半球 南半球 南半球 南回归线 昼长夜短,且昼渐短。 昼短夜长,纬度越高,昼越短 昼短夜长,且昼渐短,极夜范围扩大 昼最短夜最长,北极圈内出现极夜现 象。 冬至日~春分日 二分日 南半球 赤道 昼短夜长,且昼渐长。 全球昼夜平分 12 *晨昏线上除春秋分日,日出时刻处处不等。 (4)引起四季更替 天文四季:夏季------白昼最长,太阳最高的三个月(5、6、7 三月) 冬季------白昼最短,太阳最低的三个月(11、12、1 三月) 传统四季:四立划分 气候四季:春(3、4、5)、夏(6、7、8)、秋(9、10、11)、冬(12、1、2) (5)形成地球五带:回归线与极圈划分五带。 *补充:物体的影子 规律:北回归线以北地区,物体的影子永远朝北(除北极点朝南) 南回归线以南地区,物体的影子永远朝南(除南极点朝北) *学会绘制太阳日照图: 掌握方法: 1、先确定直射光线、画出晨昏线、绘出夜半球 (三)地图 :(三要素:比例尺、方向、图例和注记) 1.比例尺 在同样的图幅上: 比例尺越大, 地图上所表示的实际范围越小, 但表示的内容越详细, 精确度越高。 比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。 规律: 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。 2.地图上的方向: (1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。 (3)在没有任何标记得图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。 3.等值线图:(等高线、等温线、等压线、等震线、等降水量线) 等值线的概念:是某地理现象数值相等的各点的连线 等值线图的一些特点:等值线上注有数值,而且数值间隔是相等的。因此可以根 据等值线的数值大小、疏密程度、排列方向、形状变化等,反映出该地理事物变 化的缓急、递变方向及分布特点等。 (一)等高线图的判读: 等高线图的高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的 海拔是高出黄海海平面的距离。) 1、判读规律: (1)数值大小: 海拔 200 米以下,等高线稀疏,广阔平坦----为平原地形; 海拔 500 米以下,相对高度小于 100 米,等高线稀疏,弯折部分较和缓----为丘 陵地形; 海拔 500 米以上,相对高度大于 100 米,等高线密集,河谷转折呈 V 字形----为 山地地形; 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏----为高原 地形。 (2)疏密程度:密集------坡度陡;稀疏------坡度缓。 *有时候图上看不出密集与稀疏时, 可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。 如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。 (3)形状特征: 等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低----山顶 等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高----盆地或洼地 14 两个山顶中间的低地,形似马鞍----为鞍部地形。 如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线---为垂直于等高线的短线) 等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处----表示山脊 如果凸出部分指向高处---表示山谷 2、实际运用: (1)与气候结合: A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.60C/100m B、山区应考虑迎风坡和背风坡。(降水量的差异) C、盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。 (2)与河流水文结合: a.由山谷的分布,判断河流的位置及流向。 b.水库坝址的选择:*峡谷地段(水平距离窄,垂直落差大) ;*峡谷上游要有蓄水 库区。 (3)与地区规划结合: A. 建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡,并通过鞍部。 B. 港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。 C. 平原地区发展耕作业,山地、丘陵发展林业。 3、地形剖面图: (用途:表示某条线上的地面起伏和坡度和缓。) 由等高线地形图为基础转绘而成的, 能更直观地表示地面上沿某一方向地势的起 伏和坡度的陡缓。 15 画法:从等高线图上的剖面线与每条等高线相交的各点,分别向下引垂线,按下 图的垂直标尺将各点转绘到相应的高度位置上,然后连成平滑的曲线,即得到该 剖面线上的地形剖面图。 比例尺:垂直比例尺水平比例尺 *各大洲的地形剖面图要基本掌握 中国地势三级阶梯地形剖面图 我国西部沿 87030′E 的地形剖面图 美国地形剖面图 沿 00 纬线所作的非洲地形剖面图 死海地区地形剖面图 沿南纬 300 某大陆附近地形剖面图 (二)等温线的判读: 目标:根据等温线的疏密、弯曲情况来判断气温的变化;根据气温分布的特点来 分析影响的因素。 1、判读规律: (1)等温线数值:(气温无论一月,还是七月,都是由低纬向两极递减。) 数值自南向北递增------北半球; 数值自北向南递增------南半球。 (2)等温线疏密: 等温线密集------气温差异大;等温线稀疏------气温差异大。 我国一月份等温线分布密集---冬季我国南北温差大(漠河最冷平均?30.60C,海 南岛 160C 以上,温差达 480C。) 分析原因:A、纬度因素:北方冬季太阳高度小,且昼短夜长。 B、冬季风因素:寒冷的冬季风加剧了北方的严寒。南方由于受重重山地 16 的阻挡,受冬季风影响和降温的程度远比北方小。 一月份 00C 等温线为秦岭---淮河一线,为亚热带和温带的分界线。 我国七月份等温线分布稀疏---夏季我国南北温差不大, 且普遍高温。 (漠河 160C, 海南 280C,南北温差只有 120C。) 分析原因:北方虽太阳高度较南方小,但夏季昼长夜短,得到的太阳光热不比南 方少。 夏季最冷出现在青藏高原 80C(地形因素) (3)等温线的弯曲分布规律: 等温线向高纬突出------表明气温比同纬高 等温线向低纬突出------表明气温比同纬低 (“高高低低”规律) 等温线平直------下垫面性质单一。(如南半球 400---600 处的等温线较平直,说明 海洋面积大,性质均一。) (三)等压线图的判读:(同一海拔高度民主上气压水平分布情况) 目标:(1)根据等压线的排列和数值------气压场类型(高压、低压、高压脊、 低压槽、鞍部)(2)判断风向(3)分析天气变化 1、判读规律: (1)等压线的排列和数值: 低压中心------类似于等高线图中的盆地(*中心为上升气流) 高压中心------类似于等高线图中的山顶(*中心为下沉气流) 高压脊------类似于等高线 低压槽------类似于等高线图中的山谷(槽线)等压线的疏密程度:(决定风力大小) 等压线的密集------气压梯度力大------风力大 等压线的稀疏------气压梯度力小------风力小 (3)在等压线图上判定风向(任意点)和天气形势: 判定风向规律:先明确高低气压;其次确定气压梯度力的方向;最后根据南、北 半球画出偏向风。 天气:是指大气短时间内的物质状态,包括气温高低、湿度大小、风向、气压等 指标。 A、由高纬吹向低纬的风------寒冷干燥 B、由低纬吹向高纬的风------温暖湿润 C、低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 (四)等降水量线图的判读: 把图上年平均降水量相等的各点连成光滑的曲线。说明年降水量的分布情况 等降水量线基本与海岸线平行,且能显著的反映经度地带性规律。 (五)海洋表面平均等盐度线、 世界海洋表面盐度的分布规律:由副热带海区分别向两侧的低纬和高纬递减。 2、等盐度线的弯曲分布------暖流、寒流的影响。 暖流经过------盐度增大------等盐度线 寒流经过------盐度减小------等盐度线向低纬凸出。 (六)等震线的判读:等震线上地震裂度处处相等。 (四)地壳和地壳运动 1、陆地:山地 丘陵 平原 高原和盆地五大类。 海底地形的种类:大陆架 大陆坡 大洋底(洋盆 海沟 海岭) 2.地球的内力作用 (1)力的来源地球内部作用力来自热能、化学能、重力能以及地球旋转能 等。由地球内部这些力所产生的作用,称为地球的内力作用。 (2)内力作用主要表现形式主要有地壳运动、岩浆活动 变质作用。褶皱断 层。地震等。 1.地壳运动 地壳运动又称构造运动或大地构造运动,是指引起地壳结构改变和 地壳物质变位的一种运动。例如,海侵、海退、隆起和拗陷,等等。 根据地壳运动方向,可分为水平运动和垂直运动两种基本形式。 地壳物质大致平行于地球表面, 即沿着大地水准面切线方向进行运动,叫水平运 动。它主要是由于地球水平方向作用力引起的,表现为地壳岩层的水平移动,使 岩层在水平方向上遭受不同程度的挤压力和引张力,产生褶皱和断裂构造。我国 的昆仑山、祁连山等以及世界上许多山脉,就是通过挤压褶皱而形成的。所以, 有人将水平运动称造山运动。 地壳物质沿着地球半径方向缓慢的升降运动称垂直运动。 升降运动通常表现为大 规模隆起和相邻地区拗陷, 引起地势起伏或海陆变迁,故有人将垂直运动称造陆 运动。水平和垂直运动虽有区别,但实际在时空上常有联系。 2.岩浆活动 地球内部能量的积聚和释放可能表现为岩浆活动。地球内部热 能累积到一定程度, 变为灼热的岩浆产生巨大压力, 它冲破地壳薄弱常喷出地表, 19 即为火山喷发。火山喷发物包括气体、熔岩、火山灰等,通过火山口喷出,其中 大部分火山物质在火山口周围堆积,形成火山锥。大洋底部同样有火山喷发,有 的火山物质堆积露出海面,形成火山岛,如太平洋中的夏威夷群岛。 3.地震地壳自然快速颤动叫地震,它是地球内部能量释放经常发生的有规律的自 然现象。地下发生地震处称震源,它在地面下的深度即震源深度。和震源相对应 的地面上的一点叫震中。 地震引起的振动以波的形式从震源向四周传播,称地震 波。地震时纵波速最快,故人们首先感到上下跳动,而后横波到达,人们才感到 左右摇晃。 地震强度以震级和烈度来表示。 震级是地震能量等级和释放能量的大小。烈度是 地震在一定地点产生或可能产生的破坏程度的度量。 地震的诱发因素有多种, 由地下岩石的构造活动而引起的叫构造地震,最常 见,波及范围广,并可造成巨大破坏;由火山喷发而引起的叫火山地震, (4)褶皱和断层 褶皱和断层是地壳内力作用引起地壳运动的重要证据,它 使地壳变形成岭、谷和盆地。 1.褶皱 沉积岩层原始状态呈水平层状。经地壳运动,原始岩层受挤压,产 生波状弯曲,称为褶皱。 褶皱的基本形式分为背斜和向斜。背斜是指褶皱中心岩层向上隆起,两侧岩层向 外倾斜;向斜是指褶皱中心向下凹陷,两侧岩层向中心倾斜。背斜成山,向斜成 谷。但也可能出现背斜是谷,向斜成山的地形。这是因背斜中心部分岩层向上变 曲产生张力,导止岩层破裂,易受风化和剥蚀,被蚀成谷,称次成谷;向斜部分 受挤,凹地接受风化崩落物堆积,基岩受保护,最后反而残留成山,称次成山。 有的背斜一侧可能岩层软硬相间, 软岩易受蚀成谷地, 硬岩抗蚀力强, 突起成岭。 所以背斜和向斜应根据岩层倾向和向新老接触关系来判别 20 2.断层岩层受力产生破裂称为节理,破裂所在的面称为节理面。地壳运动沿节 理面两侧岩块发生相对位移,称为断层。断层种类很多,最基本的是正断层和逆 断层(图 1-31)。断层可能组合出现,两侧断裂上升,中间陷落成为陷落谷地。 研究褶皱、断层等地质构造现象对建设有重要意义。例如,地下水常在断层 带出露;电站、桥梁、水坝不宜设在有断层的部位,因断层带岩石破碎,地基不 稳。 (5)板块构造说 板块构造说是大陆漂移、海底扩张说的进一步引伸,三者彼 此联系,形成全球大地构造体系。 板块说认为漂浮于软流圈之上的地球岩石圈是被一些构造活动带(例如海岭、岛 弧、水平大断裂)所分割,形成不连续的单元,称为板块。 全球共划分六大基本板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度 洋板块和南极洲板块。 除太平洋板块完全是水域外,其余板块包括大陆和领近的 海洋。 板块内部地壳相对稳定,两个相邻板块交接带,正是地壳活动带,火山、地震活 动强烈频繁。两个板块相碰撞,岩层受到挤压形成山岭,同时有岩浆侵入与火山 喷发。喜马拉雅山正是由于印度洋板块向北漂移,受到亚欧板块抵抗而隆起的, 今日的雅鲁藏布江谷地就是印度洋板块与亚欧板块交接带,称为地缝合线;印度 洋板块斜插到亚欧板块之下,两个板块相叠加,从而造成青藏高原巨厚地壳。太 平洋板块从东南方向由岛弧外海斜插到亚欧板块之下,受到亚欧板块抵抗,从而 造成我国东南部一系列北东走向山岭,同时产生大面积岩浆侵入与火山喷发。 (7)世界火山、地震分布 一是环太平洋的沿岸和岛屿地带; 二是地中海沿岸向东经喜马拉雅山与环太 平洋带汇合;三是大洋海岭带、大陆裂谷带( (8)外力作用:指由太阳辐射、重力、日月引力等来自地球外部的营力(通过大 气、水、生物等)所引起的作用。包括 21 风化作用: 地表或接近地表的岩石, 在空气、 水、 太阳能和生物的作用和影响下, 使岩石产生破坏的过程,称为风化作用。按性质不同,风化作用可分为三类:(1) 物理风化作用,主要指岩石受热膨胀、冷却收缩,使岩石产生破裂,天长日久, 岩石由大块变为小块,小块变成细粒;(2)化学风化作用,主要指岩石在空气和 水的作用下,产生氧化和分解,例如长石经过风化后形成高岭土,成为良好的陶 瓷原料;(3)生物风化作用,主要指植物根系对岩石产生机械破碎、微生物对岩 石的生物化学作用。这三种风化作用并不是孤立进行的,而是相互联系、彼此结 合,同时同地进行。 侵蚀作用:流水、冰川、风力、波浪等对地表岩石及其风化物产生的破坏过程, 称为侵蚀作用。 搬运作用:风化、侵蚀产物,通过流水、冰川、风、波浪等将物质转移的过程, 称为搬运作用。 沉积作用:岩石风化和侵蚀后的产物经流水等外力搬运途中,因流速、风速的降 低, 冰川的融化等等因素的影响, 使被搬运的物质逐渐沉积下来, 称为沉积作用。 固结成岩作用:地壳中的岩石,经过物理的、化学的和生物的风化过程和改造, 通过侵蚀、搬运又在一定环境下沉积,再经过成岩作用变成岩石,这一过程叫固 结成岩作用。 风力侵蚀:蘑菇石,风蚀柱,风蚀洼地 风力堆积:沙漠和黄土 流水侵蚀:河谷,沟壑,喀斯特地形 流水沉积:冲积扇,冲积平原,三角洲 冰川侵蚀:冰川谷,角峰,冰蚀湖 冰川沉积:冰碛平原,冰碛丘陵,冰碛湖 (五) 地球上的大气 22 天气:天气是一定区域短时段内的大气状态(如冷暖风雨干湿阴晴等)及其变化 的总称。 气候:是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态,时间尺度为月、季、 年、数年到数百年以上。 主要气候要素:气温、降水、气压和风。 气温的日变化:由于大气中的热量累计相对于太阳辐射有一定的滞后性,因此, 一天内,气温的最高值一般出现在午后 2 点左右,比中午太阳高度角最大、太阳 辐射最强的时间落后 2 小时左右(如图 8—4)。由于夜晚地面在没有太阳辐射 热能补充的情况下,不断放出长波辐射热能,日出前地表储存的热能达到最少, 随之气温也达到最低值。 气温年变化:气温的年变化 一年中气温的最高值和最低值出现的时间分别比太 阳辐射最强和最弱的时间落后 1—2 个月,大陆上的最高气温出现在 7 月份(海 洋上为 8 月份),最低气温出现在 1 月份(海洋上为 2 份月)。一年中月平均温 度的最高值与最低值的差值称为气温年较差。年较差大小也随纬度、地面性质、 地形等条件的变化而变化。不同纬度气温的年变化情况是:在赤道附近,在春分 和秋分后气温最高,夏至和冬至后最低,年较差最小,全年气温都高;随纬度的 升高,冬夏季节变化明显,而且气温的年较差越来越大。 气温的水平分布和垂直变化: 降水的形成:形成降水,尤其比较大的暴雨,必须具备二个条件: 一是大量的暖湿空气源源不断地输入雨区; 二是这里存在使地面空气强烈上升的机制,如暴雨天气系统,使暖湿空气 迅速抬升,上升的空气因膨胀作功消耗内能而冷却,当温度低于露点后,水汽凝 结为愈来愈大的云滴,上升气流不能浮托时,便造成降水。 降水的类型: 23 对流雨: 每当盛夏, 或者在热带地区, 近地面空气层因局部地区增热而膨胀抬升, 引起空气强烈的对流,使空气中的水汽,因高空温度低而冷却凝结并致雨。对流 雨降雨范围小,雨时短,但强度较大。这种雨的规律性很强,只要条件适合,几 乎每日午后都能发生 地形雨:暖而湿的气流在遇到高山等地形阻挡,被迫沿山坡抬升,上升时水汽因 冷却而凝结成云,并导致降水。通常在迎风坡降水较多,背风坡降水甚少,形成 雨影区。在一定的高度范围内,降水量随高度而增加,这一范围叫最大降水带; 其后因水汽减少,降水量也减少。我国西南山地和东南丘陵的地形雨最为显著。 锋面雨:也称“气旋雨”。由于锋面或气旋活动引起的降水。每当冷、暖气团相遇, 形成锋面, 暖而湿的空气沿着锋面上升冷却凝结便可形成锋面雨。锋面雨的降水 时间长,雨区范围广,是我国降水的主要型式之一。 世界降水的分布:1、赤道多雨带:大于 2000 毫米赤道附近地区是降水最多的地 区, 因为这里气温高, 蒸发强, 上升运动强烈, 以对流雨为主, 所以降水就多。 2、 副热带少雨带:在南北回归线附近地区,气温仍然较高,但降水较少。当然又不 是都少, 我们分成西中东三部分来看。 ①东岸降水较多。 东岸由于有海风的吹拂, 海风从海洋中带来丰富的水汽,形成较多的降水。②中部降水较少。中部得不到 海风的吹拂,所以降水较少。③西岸降水最少。西岸地区一般盛行离岸风,虽然 在海边,但离岸风从陆地上吹向海洋,没有形成什么降水。降水最多的地点:怀 厄莱阿莱乞拉朋齐降水最少的地区:阿塔卡马沙漠 3、中纬度多雨带:中纬度 总体降水较多, 但中部降水还是比较少。 归纳起来, 在中纬度地区是沿海降水多, 内陆地区降水少。 这是因为形成降水需要大量的水汽,而水汽的来源主要来自海 洋。所以,沿海就湿润些,降水就多些,内陆干燥些,降水就少些。4、极地少 雨带:极地总体降水偏少,南极洲内陆一般小于 200 毫米。 地球上的气压带和风带的分布及其季节移动。气压带、风带对降水的影响。季风 环流。 形成气候的因素:太阳辐射、大气环流、地面状况(海陆分布、洋流、地形)。 24 运用气温、降水的图表资料,归纳世界主要气候类型的特征。主要气候类型的分 布。 在纬度位置、海陆分布、大气环流、地形、洋流等因素的影响下,世界气候大致 分为以下几种类型: 热带雨林气候:高温高湿; 热带草原气候:分旱湿两季; 热带沙漠气候:高温少雨; 热带季风气候:分干温两季; 亚热带季风气候和季风湿润性气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨; 亚热带沙漠气候: 基本与热带沙漠气候相似, 但冬季气温稍比热带沙漠气候低; 亚热带草原气候:基本与热带草原气候相似,但分布在亚热带; 地中海气候:冬季温和多雨,夏季炎热少雨; 温带海洋性气候:冬暖夏凉,年温差小; 温带大陆性气候:降水稀少,冬季严寒,夏季酷暑; 温带季风气候:夏季较暖,冬季较温和; 温带阔叶林气候:夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。 温带草原气候:夏暖冬寒; 温带沙漠气候:极端干旱,温差较大; 25 亚寒带针叶林气候:夏季温和,冬季寒冷; 山地气候:从山麓到山顶垂直变化; 极地苔原气候:冬长而冷,夏短而凉; 极地冰原气候:全年严寒。 (六) 地球上的水 自然界的水循环。 海水的盐度。海洋表面盐度的分布。海洋表面温度的分布。风海流。寒流、暖流。 洋流的分布及其对地理环境的影响。 陆地水的分类:地表水(河流水、湖泊水、冰川水)、地下水。河水的补给:大 气降水、积雪融水、冰川融水、地下水。河流径流的变化:季节变化和年际变化。 地下水。含水层和隔水层。 政法干警文化综合政治辅导资料 商品、货币、价值规律 一、商品 (一)商品及其基本属性 我们从市场上购买的物品, 是人民耗费一定的劳动生产出来的。人们生产这 些物品不是为了自己享用, 而是为了拿到市场上去交换。这些用于交换的劳动产 品就是商品。 人们购买牛奶、盐、咖啡,是因为它们有用,能满足人们的某种需要。商品 能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 这些不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品,生产这些商品都 耗费了人的体力和脑力, 即无差别的人类劳动。商品实质上是商品生产者之间的 劳动交换。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 商品是使用价值和价值的统一体。二者辩证统一、缺一不可。一方面二者相 互依存,不可分割。商品的价值不能离开使用价值,使用价值是价值的物质承担 26 者,使用价值越高越有利于商品价值的实现,没有使用价值的物品,即使消耗了 人类劳动也不能形成价值,也不是商品;商品的使用价值也不能离开价值,离开 价值的使用价值便不是商品。另一方面二者相互排斥。商品生产者要实现价值, 就必须把使用价值让渡给消费者;商品消费者为了得到使用价值,就必须把价值 让渡给生产者。因此商品生产者和消费者均不可兼得商品的使用价值和价值。 (二)商品的价值量 商品的价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。商场里各种商品价格高 低不等,首先是因为它们所包含的价值量不同。在其他条件不变的情况下,商品 的价值量越大,价格越高;商品的价值量越低,价格越低。 商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的, 而是由 社会必要劳动时间决定的。 社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条 件下, 在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时 间。 每个商品生产者用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品, 都只能按社会 必要劳动时间决定的价值量出售。 因此, 个别劳动时间低于社会必要劳动时间的, 处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的,则处于不利地位。这就促使商品生 产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高劳动生产率。 如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率, 就会导致生产该商品的社会 必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。若其他因素不变,单位商品 的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 二、 货币 (一)货币及其基本职能 在长期的交换过程中,人们找到了克服商品-商品交换困难的办法,这就 是先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品, 然后再用这种商品去换 回自己所需要的东西。 这种大家普遍接受的商品便成为一般等价物,它表现其他 一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 历史上充当一般等价物的商品很多,早期有牲畜、布帛、贝壳等。后来,贵 金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特 点,逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。从商品中分离出来固 定地充当一般等价物的商品,就是货币。货币的本质是一般等价物。 货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。货币从 产生时起,就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 27 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。货币 产生以后, 一切商品的价值都由货币来表现,商品价值的大小就表现为货币的多 少。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。货币执行价值尺度的 职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。货币执行价值尺度职能时,并不需 要现实的货币,只需要观念上的货币。 货币出现以后, 商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段。商品所有者首先 将自己的商品卖出去, 取得一定数量的货币。然后再用货币买回自己所需要的其 他商品。货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。以货币为媒介的商品交 换,叫做商品流通。其公式是:商品-货币-商品。货币执行流通手段职能时,必 须用现实的货币,不能用观念上的货币。 货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外,还具有贮藏手段、支付 手段、世界货币等职能。 货币退出流通领域, 当作社会财富的代表被保存起来,这时货币执行着贮藏 手段的职能。 货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。 在赊销赊购 中,货币被用来偿还债务。后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。 当货币越出国内市场,在世界市场上购买外国商品,支付国际收支差额,作 为社会财富的代表在国与国之间转移时,它就具有了世界货币的职能。 (二)纸币 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的货币符号。国家有权发行纸 币, 但不可以任意发行纸币。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 如果纸币发行量超过这个限度, 就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经 济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品 流通。 通货膨胀,是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。纸币发行量 超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩, 是与通货膨胀相反的一种经济现象。 它表现为物价全面持续下跌, 通常伴随着经济衰退出现。 三、价值规律的基本内容、表现形式和作用 由于供求关系不断变化,商品的价格有时高于价值,有时低于价值。供不应 求时,价格高于价值;供过于求时,价格低于价值。但是,价格既不可能无限上 涨,也不可能无限下跌,而是以商品的价值量为基础,始终围绕价值上下波动。 28 从单个交换过程来看,价格时涨时落,但从一段较长时间来看,商品的价格 总的来说仍然与价值相符合。 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定, 商品交换以价值量为 基础实行等价交换,这是价值规律的基本内容。商品价格受供求关系的影响,围 绕价值上下波动,这是价值规律的表现形式。 价值规律是商品经济的基本规律。价值规律是客观的,人们不能创造它,也 不能取消它,只能遵循价值规律的要求,自觉地利用它。价值规律的作用主要表 现在三个方面:一是调节生产资料和劳动力在社会生产各部门的分配;二是刺激 商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率;三是导致商品生产者在 竞争中优胜劣汰。 政法招警文化综合之政治:内因与外因辨证关系 什么是内因?什么是外因? 哲学上把事物的内部矛盾叫做内因,把事物的外部矛盾叫做外因。内因是指 决定事物发展趋势的内在根据外因是指影响事物发展的规模程度。 内因和外因是辩证统一的关系。 首先,内因和外因是相互对立的,它们在事物发展中的性质、地位和作用是 不同的。内因是事物的内在矛盾,是事物发展的根据和第一位的原因,它决定着 事物发展的基本方向;外因是事物的外部矛盾,是事物存在和发展的条件和第二 位的原因,外因对事物发展的影响要通过内因才能起到作用。其次,内因与外因 相互依赖,相互联系,没有内因就没有外因,没有外因也无所谓内因。最后,内 因与外因在一定条件下可以相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限 性,在一定条件下的内因,到了另一条件下可以变成外因,反过来也是一样。 我们知道,社会现象纷繁复杂,彼此影响,但所有的联系不外于纵向、横向 两种。 纵向联系即是在时间上有先有后的同一种类型现象,前者对后者的制约以 及后者对前者的肯定或否定;横向联系则是指大约在同一时间段内,相同或不同 类型、相同或不同空间、相同或不同层次等的社会现象之间的相互影响。 另外,马克思主义哲学告诉我们,任何现象的发生都是内因、外因共同作用 的结果。外因是该事件所处的外界环境,它包括时间、空间、社会生活环境等; 内因是当事者的素质、个人生活经历、意志品质、主观动机等。作为学生,要想 能驾轻就熟地运用内因和外因相结合的分析方法的确不易, 因为往往会出现挂一 漏万或条理不清的现象。 鉴于此, 本人尝试着将这种内外因的分析法与纵横联系的眼光相结合,总结 出一个“公式”,我们在分析社会现象的发生原因时,不妨按照如下程序思考、 作答: 29 首先是“历史”原因,即以往同类事件对该事件的影响。 其次是“现实”原因,包括当时其它方面的社会生活对该事件的影响;当时 其它国家、地区发生的某些事件对该事件的影响;事件的主体对象发挥的影响三 方面。 例如: 试分析十九世纪末二十世纪初,中国向西方学习发展到制度层次的原 因。 我们因该首先分析“历史”原因,即以往同类事件对该事件的影响,也即十 九世纪末二十世纪初以前, 中国学习西方对十九世纪末二十世纪初中国学习西方 所产生的影响。 循着上述思路, 便不难发现该方面答案应是“洋务运动是中国的 部分封建官僚在器物层次上向西方学习的体现, 中日甲午战争的失败标志了它的 失败;早期维新思想的出现为中国在制度层次上向西方学习奠定了基础”。 而“现实”方面的原因, 第一层次则是要从当时其它方面的社会生活对该事 件的影响方面去分析。 向西方学习隶属于思想文化的范畴,这就要求我们注意十 九世纪末二十世纪初的中国经济、政治、对外关系等几大方面对向西方学习这一 事件的影响。经过思考,我们不难发现相关的答案:“中国民族资本主义经济的 初步发展,为先进的中国人在制度层次上向西方学习奠定了物质基础;民族资产 阶级力量的进一步发展, 为先进的中国人在制度层次上向西方学习奠定了阶级基 础;中国在中日甲午战争中的失败和列强挑起了瓜分了中国的狂潮,进一步促使 先进的中国人寻求救国救民的真理。” 第二层次是要从其他国家地区发生的事件对中国的影响方面去分析。因此, 第二层次的答案是:“世界各国的改革和革命浪潮,尤其是日本的明治维新使一 些中国人进一步认识到进行制度变革的重要性。” 第三层次是分析从事该事件的人员的主观努力。因此这一层次的答案应是 “以康梁为代表的维新派和以孙中山为代表的革命派不懈探索, 分别希望在中国 建立起君主立宪或民主共和的资产阶级专政。” 历史是人的自觉活动的结果,又是一个有其客观发展规律的自然历史过程, 历史发展的客观规律和人们活动的关系是辩证的。社会历史是人类活动的历史。 社会历史的发展和自然界不同, 离开了人的自觉活动,就谈不到社会历史及其发 展。同时,人们的自觉活动总是这样或那样地影响历史的发展,促进或延缓历史 的进程。正因为这样,历史发展会呈现出不相同的面貌,会涂上各种偶然性的色 彩。历史发展是不以人的意志为转移的。在人们自觉活动的背后,有历史发展自 身所固有的客观规律,它规定和制约着历史发展的基本过程和总趋势。表现为: 一方面人的活动受社会条件和社会发展及其规律的制约;另一方面,人的意识活 动可以加快或延缓历史的进程, 但不能改历史进程的总趋势。人们在历史上的作 用和地位要由他们是否顺应历史发展的总趋势来决定。 人们在社会客观规律面前 并非无能为力,人们的自觉活动并不是要改变规律,也不可能改变,而是要认识 和利用社会规律为人类服务。 人的自觉活动作用是同人认识和掌握客观规律的广 度和深度正成比的,人对规律认识得越深刻,人的活动就越加自觉,获得的自由 30 就越大。 要正确充分地发挥人在创造历史过程中的主动性,就必须努力认识和掌 握社会发展规律,并在实践中自觉地顺应和驾驶规定。总之,社会历史是人的活 动构成的,没有人的活动,就没有历史的发展。但是在人的有意识,有目的活动 背后是由客观规律支配的。 我国实行的改革开放、 独立自主、自力更生我吸取历史的经验教训把握历史 的的内因与外因,在现实中得到应用。历史是检验真理的唯一标准,正确把握历 史与现实,正确理解内因与外因。 政法招警文化综合之政治:物质和意识的辨证关系 物质和意识的辨证关系 1.基本内容:(1)物质对意识具有决定作用。物质决定意识,意识是对物质 的反映。(2)意识对物质具有能动作用。意识的能动作用首先表现在意识能够正 确反映客观事物, 还突出地表现在意识能够反作用于客观事物。正确的意识能够 指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;错误的意识则会把人的活 动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 2.基本方法:坚持一切从实际出发,使主观符合客观,坚持主观和客观具体 的历史的统一。反对教条主义和经验主义等主主义。 3.对“物质决定作用”的理解: 世界的本原是物质;,物质决定意识;物质是第一性的,意识是第二性的;意 识依赖于物质,是对客观事物的反映。 4.对“意识能动作用”的理解: (1)首先表现在意识不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映 事物的本质规律——在历史条件和现实条件的基础上,着重从主观方面努力,尽 力正确地反映客观事物。 ①世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物。 ②人们的意识是有差别的。 一方面人们的意识有正确和错误的差别;另一方面即使都是正确的意识,也 不等于人们的意识都是一样的。其原因包括主观原因和客观原因两个方面。 客观原因:一定的社会历史条件 主观原因: 一是立场不同:从观察自然界事物看,位置不同,视觉反映不 同;从阶级社会中人们认识事物看,阶级立场不同,意识有正确和错误之分。 31 课堂思考: 我们应该站在什么立场上观察和分析问题,才能获得正确的认识 呢?为什么? 在我国社会主义社会中, 人民的根本利益是一致的,而人们的具体利益是有 差别的。如果离开人民的根本利益,只把各自的具体利益作为立足点,观察问题 时就不可能获得正确认识。因此,站在人民根本利益的立场上去观察问题、分析 问题,是我们获得正确认识的基本前提,是我们应当永远坚持的立足点。 二是世界观不同,人生观不同,思维方法不同。 世界观不同, 观察与思考的方法不同,直接影响着人们对客观事物的反映是 否正确。一个人的生活目的、生活态度是否正确,不仅影响着他的人生道路,而 且会影响到他对客观事物的认识。我们必须树立科学的世界观、人生观,运用科 学的思维方法去认识客观事物。 三是知识构成不同。 一个人原有知识正确与否, 极大地影响着他对新的认识对象的理解。一般说 来,原有知识正确会有助于正确理解新的认识对象;原有知识错误,则可能导致 新的错误。因此,我们在学习时应注意正确理解和掌握基本概念,掌握科学理论 知识。同时,每个人在以往的社会环境和自己的实践中所获得的知识,在广度和 深度上总是存在着一定的差别。 这同样会影响人们对客观事物的正确认识。一个 人掌握的科学知识越多,对新的问题正确认识的可能性越大;一个人对知识规律 性的联系理解和掌握的越深刻,就越能正确认识客观事物。 因此,我们要使自己的意识能够正确地反映客观事物,就必须端正立场,树 立科学的世界观和人生观,学习科学文化知识,提高自身素质。 (2)还突出地表现在意识能够反作用于客观事物,正确的思想和理论通过人 们的实践, 能够促进客观事物的发展——要重视正确意识的作用,重视精神的力 量。 反对“精神万能论”和“精神无用论”。 ①意识对客观事物反作用的基本含义:在实践活动中,意识总是指挥着人们 使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变 化。 ②对自然界反作用的积极表现和消极表现。意识对自然界的反作用,人类世 代都在发挥着、并不断积累下来。其中有积极作用,也有消极作用。正确的意识 在人们改造自然界中起着积极作用。 错误的意识在人们改造自然界中起着消极作 用。 ③意识对社会发展的有利作用和阻碍作用。 人们改造社会的活动曾长期处于盲目状态中, 但意识的指导作用仍然是存在 的, 改造社会就是改变人与人的社会关系。但由于人们基于不同的利益关系有着 32 不同的思想,因而社会关系的改变就表现为不同意识的冲突。在阶级社会中,不 同的阶级都以各自的思想意识指导自己的行动,并试图来影响社会的发展。进步 阶级的意识有利于社会购发展,反动阶级的意识则阻碍社会的发展。 不同的意识对客观事物起着不同的反作用,总之,意识能够反作用于客观事 物。 因此, 我们一定要重视意识的作用, 重视精神的力量, 树立正确的思想意识, 克服错误的思想意识。 (3)自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识 ①要重视和调动人的精神能量。 ②社会主义精神文明是我国现代化建设的重要保证。采集者退散 当前, 我国经济体制改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体制。建立 和完善社会主义市场经济体制, 必须加强社会主义精神文明建设,我们要正确处 理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等 关系,反对见利忘义、唯利是图;形成把国家和人民的利益放在首位而又充分尊 重公民个人合法利益的社会主义的义利观,形成健康有序的经济和社会生活规 范。社会主义市场经济越发达,越需要加强社会主义精神文明建设。 ③积极参加社会主义精神文明建设。 青年学生应该自觉地参加社会主义精神文明建设, 抵御资本主义和封建主义 腐朽思想的侵蚀。 建设社会主义精神文明既是我国公民的权利,也是不可推卸的 义务: 我们应按照社会主义精神文明的要求来规范自己的言行,以利于社会主义 事业的发展。 5.对“决定作用”和“能动作用”关系的正确理解 (1)物质对意识的决定作用和意识对物质的能动作用是两种不同性质的作 用,两者不能等量齐观。采集者退散 (2)意识对物质的能动作用具有辨证的性质。 (3)物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面,承认前者必 须同时承认后者,反之亦然。 6.对“物质和意识的辨证关系”与“物质和意识关系”的联系和区别的理 解 前者是马克思主义对后者问题的正确回答。后者是哲学的基本问题,马克思 主义代表的是一种观点和回答,而且是正确的回答。此外还有唯物主义、唯心主 义、可知论和不可知论的回答。 政法招警文化综合之政治辅导:主要矛盾和次要矛盾 33 主要矛盾和次要矛盾 1.含义 在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要 矛盾。在事物发展过程中处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做 次要矛盾。 2. 主次矛盾关系原理 【原理内容】⑴主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的。 主要矛盾支配次要矛盾,次要矛盾又会影响主要矛盾。 ⑵主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。 原来主要矛盾的解决或 基本解决,会使原来处于次要地位的矛盾突出起来,成为新的主要矛盾。客观情 况的变化发展,也会导致主次矛盾的相互转化。 【方法论】方法论意义 在处理复杂问题时,首先要集中力量解决主要矛盾,也就是常说的抓重点。 同时,次要矛盾也不可忽视,必须做到统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾。 抓重点,运用在处理问题时,即“作”的时候。 矛盾的主要方面与次要方面 1.含义 在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的主要方面。 在事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面,叫做矛盾的次要方面。 2. 矛盾的主要方面与次要方面关系 【原理内容】⑴二者相互排斥。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾 的主要方面所规定的。 因为矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面,在地 位上支配着矛盾的次要方面,起着主导的作用。 ⑵二者相互依赖。 矛盾的主次方面是相互依存的,双方在一定条件下可以相 互转化。随着矛盾的主次方面的转化,事物的性质也会发生相应的改变。 矛盾主次方面的关系,就是矛盾双方对立统一的关系。 【方法论】既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。 3、.坚持两点论和重点论的统一 34 【原理内容】所谓两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主 要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一种矛盾时,既要看到矛盾的主要方面, 又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时,要 着重把握它的主要矛盾;在认识某一种矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。 【方法论】我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题,办事情,既要全 面,又要善于抓住重点和主流,反对一点论和均衡论。 运用唯物辩证法有关观点分析江苏经济发展的现状和趋势。 矛盾分析法是认识事物的根本方法 1.坚持矛盾分析法,首先要运用一分为二的观点,坚持两点论、两分法。矛 盾是普遍存在的, 矛盾不仅存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的 始终。因此,我们必须承认矛盾的普遍性、客观性,坚持两点论、两分法。 2.坚持矛盾分析法, 要注意做到具体问题具体分析。只有对事物的具体特点 进行具体分析,才能把事物区分开来,并找到解决特殊矛盾的特殊办法。 3.坚持矛盾分析法,要善于把握重点与主流,坚持两点论与重点论的统一。 我们看问题、办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流。 35

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